中國歷史人物全接觸（舞台劇）──《空山印深情・王維》 由國史教育中心（香港）主辦，香港理工大學協辦，優質教育基金贊助，由多位專業演員帶領，聯同來自二十多間學校的學生演員，參與演出的《空山印深情・王維》舞台劇，已於 2024年6月28日至6月30日，在香港理工大學賽馬會綜藝館（JCA）公演三場，共接近3,000人到場觀賞，並獲眾多嘉賓、專家學者等蒞臨支持。 日期：2024年6月28日（五） 時間：晚上7時30分 主禮：教育局局長蔡若蓮博士, JP 日期：2024年6月29日（六） 時間：下午3時正 主禮：教育局常任秘書長李美嫦女士, JP 日期：2024年6月30日（日） 時間：下午3時正 主禮：教育局首席助理秘書長陳碧華博士 【點擊下載「空山印深情——王維」劇本】 歷史人物小檔案：王維 「中國歷史人物全接觸（舞台劇）」由首屆舞台劇《細說王安石》，於2020年三場公演，吸引近千人觀賞；次屆《何者魯迅》於疫情下仍能於2021年7月成功公演三場，兼設網上專場公映，反應遠超預期；去屆《天問‧屈原》於2023年1月公演，三場反應熱烈，每場吸引近千觀眾。 王維，乃「年度中國歷史人物選舉2023」由全港逾三百多所學校師生乃至公眾共同投票而膺選為「怡情審美，永續動能」年度歷史人物代表，是屆選舉共獲超過100,000張有效選票，王維以36,000高票膺選。為進一步加深大眾尤其年青一代對王維的認識，瞭解中國歷史人物對國家及社會文化的貢獻，提升其學習國史的興趣，培養對國家民族的認同，提升家國情懷，乃以「舞台劇」重現「王維」相關歷史與故事，展現王維情操與品格，透過戲劇達到移情效果，帶出正面價值教育。 是次舞台劇由來自大、中、小學的學生演員，聯同多位專業演員共同演出，精彩可期！ 活動回顧   全劇回顧   簡介：王維(701-764)生於大唐（618-907)盛世，曾高中狀元，但一生起伏跌宕。大唐盛世，王維中過狀元；安祿山兵變後，王維因一首詩救了自己一命；晚年王維、半官半隱的生活，贏得「詩佛」的美譽。王維少時亡父、中年喪妻、晚年亡母；亦曾下獄；惟於安史之亂卻因早年一首愛國詩而挽救自己於厄難之中。晚年，更能重返朝廷，擔任尚書右丞要職。王維一生半官半隱，文壇地位崇高，更贏得「詩佛」美譽。面對世間一切無常，面對人生種種逆境，王維又如何自處？  https://youtu.be/uHtNAH1XEb4?si=3LsoSp7K0TwwElTD   精華回顧   https://youtu.be/n7ZYDxm2IAY?si=hwHtSWxmHxnPDrNb   《空山印深情・王維》舞台劇選段   主題1：中國書畫的文化內涵 [...]

講座回顧： https://youtu.be/UHsQMjMYpf4

歷史人物小檔案 霍去病 郭子儀 文天祥 戚繼光 曾國藩 王羲之 王維 宋徽宗 唐寅 郎世寧 張騫 玄奘 馬可波羅 鄭和 郭嵩燾 屈原 司馬遷 杜甫 [...]

紀念「中國人民抗日戰爭暨 世界反法西斯戰爭勝利」80周年   學術研討會    銘記歷史．珍愛和平： 從全面抗戰勝利看當代中國價值傳承   青年座談會    網上報名：https://forms.gle/txFHPd8XGhZRJ5Ey6 如團體或學校報名，請直接致電  3468 5980 與本中心聯絡 *座位有限，先到先得，額滿即止 報名截止日期：2025年10月20日(一) **請留意** 講座日期：2025年10月25日（六） 地點：香港城市大學LI-2505（李達三葉耀珍學術樓二樓2505室） 時間：上午9時正至下午1時正（上午8:30登記入場） 網上報名：https://forms.gle/KfRVhyFB6dTnpRg48 如團體或學校報名，請直接致電  3468 5980 與本中心聯絡 *座位有限，先到先得，額滿即止 報名截止日期：2025年10月20日(一) **請留意** 講座日期：2025年10月25日（六） 地點：香港故宮文化博物館弘文館 時間：下午3時正至4時30分（下午2:30登記入場） ** 講座場地坐位數量有限，先到先得，最終決定以本中心發出確認電郵為準。 **本中心將於講座前一天（2025年10月24日）或之前透過電郵發送確認電郵予成功登記的聽眾，敬請留意！ **請留意本中心網頁以獲取講座安排最新消息：www.cnhe-hk.org 或致電34685980向本中心職員查詢。

導賞文章 導演暨編劇 冼振東博士 「沒有想像力的人不配治史！」——英國歷史學家Hugh Trevor-Roper 既然治史需要想像力（實據越少越需要想像力），編歷史劇所需要的想像力只有更甚。「治史」用想像力盡量還原真相；「編劇」用想像力盡量緊扣主題。《驃騎鐵將霍去病》一劇的主題是「毋負韶華」：透過霍去病極短暫而又（政治上）極璀璨的人生，講一個珍惜光陰發揮天賦的故事。 為了彰顯主題，最重要的是建構霍去病的成長過程。除了人不可能一出世就愛國，在戲劇上看主角成長一定吸引過一味治亂興衰。史料曾記載霍去病喜歡蹴踘（踢足球），我就想像兒時霍去病是一個只顧蹴踘的天真小子，後來卻利用這份天賦做大事，報效國家。這與同樣以打殘匈奴成名的舅父衞青，有顯著分別。 漢武帝在劇中也有別於一般人認為的皇帝形象。我刻意塑造漢武帝是一個眼光獨到、唯才是用的出色CEO，至使張騫衞青霍去病等才華橫溢者能光芒四射，造就大漢豐功偉績。 構思故事時加入了三個虛構的女性角色：寧安公主、桑無垢、桑宜。除了以去病桑宜的愛情線平衡一下這個政治陽剛味甚重的故事外（順帶一提，「桑宜」一名取自內地作家掩卷的歷史小說《鉄血名將霍去病》，但沒有用上當中情節），寧安公主及桑無垢都有重要的象徵意義：寧安公主象徵和親政策的失敗，桑無垢則象徵漢朝匈奴永遠無法和平共存。 漢武帝遭桑無垢企圖行刺當然是虛構事件。觀眾或許會問，武帝既多次以衞青領軍與匈奴全面衝突，何解桑無垢仍要效法曹沫荊軻，行刺皇帝呢？我的解釋是：桑無垢對匈奴單于伊稚斜恨之入骨，但當時資訊並不流通，桑無垢不肯定武帝會否繼續主動打擊匈奴，直至伊稚斜被殺為止。而我亦想像桑無垢桑宜姊妹一定經過激烈爭論，最後才因性格使然而分道揚鑣：桑無垢效法曹沫要漢武帝承諾誅殺伊來斜、桑宜則混入軍中殘殺匈奴人洩憤。 有些歷史事件的時序為了戲劇需要而調動。例如「二王投降」與「父子相認」都是史實，但霍去病親自接受二王投降而最後休屠（音“扭除”）王反口不降遭渾邪王所殺，都不可能是在匈奴大營內十幾分鐘之間的事；而霍去病是成為「冠軍侯」之前已跟親爹相認，但到了他成名之後才有能力為霍仲孺買田地建大宅，並帶弟弟霍光回去長安，使霍光成為西漢史上一位舉足輕重的人物。 希望大家喜歡這個關於「毋負韶華」、「假作真時真亦假」的戲劇故事。 謝謝。

簡介 比賽詳情 活動日程 相關文件下載 計劃簡介 「活報劇・情繫家國──抗日戰爭歷史劇教材製作」（2022/0027）由國史教育中心（香港）主辦，優質教育基金贊助。是次項目為一項兩年計劃，旨在透過系列歷史教育活動包括戲劇活動、校本專題研習比賽、戲劇創作比賽、匯演等，以「活報劇演活歷史」模式，讓學生認識中國歷史和中華文化、正面的價值觀和積極的態度以及培養及加強其國家觀念。詳情及最新消息，請見本中心網站。   比賽簡介   適逢本年度為 中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80周年，更顯是次計劃教育意義非凡。為紀念此歷史重要時刻，因而舉辦 校本專題研習比賽【執行期】。期望參賽者不僅能在文字中認識及瞭解那段波瀾壯闊的歷史，深化對民族苦難的感知，包括體悟「中國人民抗日戰爭勝利」80周年的重要意涵；更可從多元視角深入反思、挖掘、汲取歷史教訓，將「銘記歷史，珍愛和平」的信念深植心底，化作守護和平的堅定力量，共同爲構建一個持久和平、共同繁榮的美好世界貢獻自己的力量。 ~誠邀學校共同參與~   比賽詳情如下   # 溫馨提示：由於部分歷史資料或內容可能涉及戰爭時的殘酷場景，建議老師或家長引導學生學習。 ■ 參與對象 初中組（中一至中三級） * 每間學校推薦同學人數不限 * 每位參賽同學只可遞交一份專題研習報告作為參賽作品 ■ 比賽形式及要求 每位參賽同學須從以下八個與抗日戰爭相關的歷史主題（事件）及人物中，選擇一個歷史主題（事件）和當中一位關鍵的歷史人物，自擬研習方向，完成一份專題研習作品： 💡 [...]

講座回顧： https://youtu.be/Qpbwi54iTJI

講座回顧： https://youtu.be/MFDJ56XggSY