銘記歷史 • 珍愛和平——南京大屠殺86周年學生悼念活動暨學生作品展覽 「銘記歷史．珍愛和平——南京大屠殺86周年學生悼念活動暨學生作品展覽」由香港教育局課程發展處個人、社會及人文教育組主辦，國史教育中心（香港）承辦，活動旨在配合關於中國抗日戰爭歷史教育的重要學習內容，透過活動增加學生對南京大屠殺的認識，從而培養他們對國家民族的認同感、歸屬感和責任感，以及珍愛和平的道德價值。 活動分為兩部分︰ 全港中小學比賽：小學組比賽主題為「致南京大屠殺倖存者的一張明信片」，中學組比賽主題則為「獻給南京大屠殺倖存者的一件藝術作品」。比賽旨在讓學生首先瞭解「南京大屠殺」的歷史背景，以及研讀倖存者事蹟的相關參考資料，以其作為致送對象，設計一張明信片/一件藝術品，表達對「南京大屠殺」的看法和感受，以及向倖存者表達尊敬與關懷。 學生悼念活動暨學生作品展覽︰2023年是南京大屠殺發生86周年，歲月無情，記憶不滅，情感不息。為悼念其時罹難的30多萬同胞，並讓年青一代銘記歷史，反思及珍愛今日來之不易的和平，是以值12月13日「南京大屠殺死難者國家公祭日」舉行學生悼念活動暨學生作品展覽。當日由教育局局長蔡若蓮博士, JP擔任主禮嘉賓，另有中日關係史專家學者黃天先生主持專題講座。出席者包括全港中小學學生、老師、校長，乃至社會各界人士，一同懷緬先輩，反思歷史，並參觀學生作品實體展覽。

小學組作品欣賞 蕭正言同學 小五級 荃灣商會學校 黃海淇同學 小五級 中華基督教會蒙黃花沃紀念小學

中學組作品欣賞 周詩婷同學 中五級 廖寶珊紀念書院 ——— 作品名稱：《也無風雨也無晴》 設計簡介：我送給洪桂爺爺蘇軾的「也無風雨也無晴，是希望爺爺在耄耋之年可以放下年少在南京大屠殺中的痛苦不幸的遭遇，豁達地安享晚年。即使走過人生的大風大浪，回首一生，還能淡然平靜地面對猙獰如13歲那年的回憶。畫面上的向日葵田既是一種對爺爺樂觀心境的期盼，也象徵祖國的未來，不會再讓歷史的悲劇重演，而是灑滿光暖，溢散祥和。

銘記歷史．珍愛和平：南京大屠殺86周年 學生悼念活動——     全港中小學設計比賽    ♔ 比賽結果公佈 感謝各校、各位同學參與及支持「銘記歷史 • 珍愛和平——南京大屠殺86周年學生悼念活動：全港中小學比賽」之「致南京大屠殺倖存者的一張明信片」（小學組），「獻給南京大屠殺倖存者的一件藝術作品」（初中組及高中組）。 經評審，是次比賽結果如下： 小學組優異獎名單 *名單次序隨機排列 ✿ 荃灣商會學校 蕭正言 ✿ 中華基督教會蒙黃花沃紀念小學 黃海淇 ✿ 福建中學附屬學校 朱善楓 ✿ 福建中學附屬學校 饒子樂 ✿ 中華基督教會蒙黃花沃紀念小學 楊沛奇 ✿ 荃灣商會學校 麥安哪 ✿ 福建中學附屬學校 吳珈瑤 ✿ 福建中學附屬學校 陳卓堯 ✿ 荃灣商會學校 [...]

中國歷史人物全接觸（舞台劇）──《天問・屈原》 由國史教育中心（香港）主辦，香港理工大學協辦，優質教育基金贊助，由多位專業演員帶領，聯同來自十多間學校的學生演員，參與演出的《天問・屈原》舞台劇，已於 2023年1月13日至1月15日，在香港理工大學賽馬會綜藝館（JCA）公演三場，共超過2,000人觀賞到場觀賞，並獲眾多嘉賓、專家學者等蒞臨支持。 主禮嘉賓致辭文稿 日期：2023年1月13日（五） 時間：晚上7時30分 主禮嘉賓：教育局局長蔡若蓮博士, JP 日期：2023年1月14日（六） 時間：下午3時正 主禮嘉賓：教育局首席助理秘書長陳碧華博士 日期：2023年1月15日（日） 時間：下午3時正 主禮嘉賓：教育常任秘書長李美嫦女士, JP 歷史人物小檔案：屈原 「中國歷史人物全接觸（舞台劇）」由第一屆舞台劇《細說王安石》，於2020年進行三場公演，吸引近千人觀賞；而第二屆《何者魯迅》於「疫」境下幸仍能於2021年7月公演三場，兼設網上專場公映，均反應熱烈，廣獲好評。 屈原，乃「年度中國歷史人物選舉2021」由全港逾三百所學校師生乃至公眾共同投票而膺選為「文以載道，學以興邦」年度歷史人物代表。為進一步加深大眾尤其年青一代對屈原的認識，瞭解中國歷史人物對國家及社會文化的貢獻，提升其學習國史的興趣，培養對國家民族的認同，提升家國情懷，乃以「舞台劇」重現「屈原」相關歷史與故事，展現屈原情操與品格，透過戲劇達到移情效果，帶出正面價值教育。 是次舞台劇由來自大、中、小學的學生演員，聯同多位專業演員共同演出，精彩可期！ 活動回顧 相片回顧 全劇回顧 精華回顧 特別版演出 幕後花絮 [...]

2022年度中國歷史人物活動三部曲 計劃簡介 由本中心主辦，優質教育基金贊助，項目「2022年度中國歷史人物活動三部曲」透過系列的學習活動，提升其對「國史、國學、國情」的感知，領悟「香港心、中國情、世界觀」的意義。 項目報告 《何者魯迅》舞台劇 查看更多 歷史人物小說：《屈原沉江》 【請點擊下載《屈原沉江》小說全本】 故事梗概 戰國末年天下大亂，群雄並立。屈原是戰國時期的楚國人，年少多智，志向遠大，一心為國效力。長大後擔任楚懷王左徒，對外主張聯齊抗秦，對內實施改革，早期獲得懷王信任，成為楚國中流砥柱，卻惹來朝廷內守舊派利益集團嫉妒。屈原不願同流合污，屢遭排擠。懷王又受寵妃鄭袖等人唆擺，逐漸冷落屈原。與此同時，秦為破壞楚齊聯盟，派使者張儀遊説懷王，詭稱秦以商於六百里之地予楚，條件是楚齊絕交，改與秦結盟。屈原識破秦國虎狼之心，力勸楚王不要上當，卻遭懷王放逐。屈原流放期間，寫下許多充滿感時憂國的熱情與悲憤的詩篇。後來，秦王引誘懷王去秦國會盟，結果懷王一入秦境便遭囚禁，三年後鬱鬱而終，客死異鄉。秦國乘機侵略楚國，楚國郢都被秦軍攻破，屈原預見故國將滅，回天無力，鬱悶難紓，遂投江以身殉國。 教學/自學建議： *請先閱讀《屈原沉江》小說，再完成工作紙（見書本內頁） 《屈原沉江》由本港著名兒童少年文學作家，同時亦是著名舞台劇編劇演然先生撰寫，以小說形式，將愛國詩人 —— 屈原「亦余心之所善兮雖九死其猶未悔」的一生娓娓道來。全書共分為十章，每章後附有工作紙，適合高小及初中程度學生用以鞏固所學。 活動回顧及作品展示 教材套（高小、初中適用） [...]