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QEF 2024/0182 學生自學教材套:變革的中國

第一輯:鄉村改革 電子書(小學版) 按此下載 PPT按此下載 PDF 按此下載 PPT 按此下載 PDF 按此下載 PPT按此下載 PDF 電子書(中學版) 按此下載 PPT按此下載 PDF 按此下載 PPT按此下載 PDF 按此下載 PPT按此下載 PDF 延伸閲讀 按此下載 按此下載 按此下載 影片(一):鄉村改革 按此瀏覽 第二輯:民生改革 電子書(小學版) 按此下載 PPT按此下載 PDF 按此下載 PPT按此下載 PDF 按此下載 PPT按此下載 PDF [...]

By |2026-11-11T11:26:38+08:0030.10.2026|2025, 歷史人物選舉|0 條評論

年度中國歷史人物選舉品質圈2025

年度中國歷史人物選舉品質圈2025:金獎 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 張沛松紀念學校 東華三院李嘉誠中學 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 在「年度中國歷史人物選舉2025」活動中,僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校透過多元化校本活動推廣中國歷史文化,加深學生對五位候選歷史人物生平事蹟及貢獻的認識。學校首先製作校內宣傳短片,並於校園電視台播放,以提升學生對候選人物的了解及參與投票的興趣;同時由圖書組與常識科合作,在課堂內安排學生觀看宣傳影片及參與全校投票活動。 除了投票活動外,學校亦舉辦「創意填色比賽」,分設初小組及高小組,鼓勵學生發揮創意,透過藝術創作進一步認識候選歷史人物。活動成果豐碩,學生作品充分展現創意及對歷史人物的理解。 值得一提的是,學校積極運用人工智能技術支援活動推廣,包括利用 DreamFace 製作宣傳影片效果,以及運用 ColourflyAI 設計填色比賽素材,將科技與歷史教育結合,提升學生的學習興趣。學校更計劃把相關活動延伸至幼稚園親子層面,讓學生從小認識中國歷史人物,進一步推廣中國歷史文化。 查看更多 校內宣傳片 創意填色比賽 初小組 冠軍 亞軍 季軍 優異獎 [...]

By |2026-10-23T11:21:18+08:0023.10.2026|歷史人物選舉|1 條評論

QEF 2025/0351「年度中國歷史人物選舉2026:雄韜偉略,功在千秋」系列活動

點擊此處即可進入問答比賽 問答比賽範圍: 1.歷史人物漫畫 2.宣傳動畫 3.古今對話短文 *學生需登入問答比賽網站才能使用上述學習材料 帝業千秋·二重奏問答比賽 由國史教育中心(香港)主辦,香港故宮文化博物館合辦,部分項目由優質教育基金贊助,並獲香港教育局等眾多團體支持的「年度中國歷史人物選舉2026」系列活動,以「雄韜偉略,功在千秋」為思考方向,推舉五位成就不凡的著名歷史人物:秦始皇(秦朝)、漢武帝(漢朝)、唐太宗(唐朝)、明太祖(明朝)、康熙帝(清朝),作為候選人,供參與者投選;投票日期為即日至11月13日(五)。 為提升「年度中國歷史人物選舉」的投票氣氛,並加深同學對選舉主題及歷史人物的認識,本中心特意舉辦「年度中國歷史人物選舉2026」問答比賽。 【投票及問答比賽截止日期為11月13日(五)】 有關是次活動獎項將於第九屆「年度中國歷史人物選舉」結果揭曉暨頒獎禮頒發,詳情如下: 日  期:2027年1月8日(星期五) 時  間:下午3時正至5時正(待定) 地  點:香港故宮文化博物館香港賽馬會演講廳

By |2026-10-28T16:18:56+08:0022.10.2026|2026, 歷史人物選舉|0 條評論

年度中國歷史人物選舉品質圈2025

年度中國歷史人物選舉品質圈2025:金獎 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 張沛松紀念學校 東華三院李嘉誠中學 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 在「年度中國歷史人物選舉2025」活動中,僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校透過多元化校本活動推廣中國歷史文化,加深學生對五位候選歷史人物生平事蹟及貢獻的認識。學校首先製作校內宣傳短片,並於校園電視台播放,以提升學生對候選人物的了解及參與投票的興趣;同時由圖書組與常識科合作,在課堂內安排學生觀看宣傳影片及參與全校投票活動。 除了投票活動外,學校亦舉辦「創意填色比賽」,分設初小組及高小組,鼓勵學生發揮創意,透過藝術創作進一步認識候選歷史人物。活動成果豐碩,學生作品充分展現創意及對歷史人物的理解。 值得一提的是,學校積極運用人工智能技術支援活動推廣,包括利用 DreamFace 製作宣傳影片效果,以及運用 ColourflyAI 設計填色比賽素材,將科技與歷史教育結合,提升學生的學習興趣。學校更計劃把相關活動延伸至幼稚園親子層面,讓學生從小認識中國歷史人物,進一步推廣中國歷史文化。 查看更多 校內宣傳片 創意填色比賽 初小組 冠軍 亞軍 季軍 優異獎 [...]

By |2026-10-23T11:05:44+08:0015.10.2026|歷史人物選舉|1 條評論
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